中国医科大学护理学院院长李小寒:科研让护理更上一层楼
2015-12-07 16:16:16   来源:中国健康护理网   评论:0 点击:

本报记者 韩敬

为鼓励全国护理人员勇于向科研进军,同时为表彰护理科学研究工作中卓有成效者,促进护理学科发展,中华护理学会设立了科技奖。日前,第四届中华护理学会科技奖获成果名单正式公布,一项项科研课题及项目成果再次向公众显示了我国护理人才的迅速成长以及护理科研事业的茁壮发展。

“近年来,越来越多的护士在用心做好临床护理服务的同时,还会抽出一定时间去做调查、做科研,这是一种很好的发展态势,有助于我国护理科研事业向更高层次、更高水平迈进。”中国医科大学护理学院院长李小寒在谈及我国护理科研的发展时充满信心。在她看来,之所以有越来越多的护理人员对科学研究感兴趣,原因是多方面的。

大环境的影响。随着国家对护理事业的高度重视以及高等护理教育的快速发展,护理人员的综合素质有了较大程度的提高,尤其是高层次人才的填充,使护理队伍的科研意识、科研能力不断增强。而且,他们愿意通过做科研来提升护理的价值,提高护士的社会地位。

职业晋升的要求。为了评职称或晋升职位,不少护理人员也面临着不得不进行科学研究的情况。“不管是被动研究还是主动研究,我国护理科研水平都在大步向前。”李小寒表示。

引领更多护士走进科学研究

护理科研辛苦、护理临床忙碌,很大一部分护理人员在提及科学研究时都表示压力很大,认为自己不可能真正走进科研。李小寒认为,护理管理者及教育者应充分发挥引领作用,积极引导更多护士主动参与到护理科研队伍中,并给予他们必要的指导与帮助。

护理管理者方面。制定奖励机制,激发护士做科研的积极性;提供多种培训机会,包括院内外相关培训及护士再教育规划,使之掌握科研知识,提升综合素质,提高自信与勇气;合理分配护理人力资源,给护理科研腾出更多时间;充分利用医院及各科室的医生资源,让他们给予护士指导和帮助。此外,医生在做科研时,可以申请护理人员的加入,既培养医护合作的精神,也能让护士在研究过程中得到锻炼、提升。

护理教育者方面。增加护理科研知识的课程安排;让护生在校期间就从事一些相对简单的科研工作,培养其兴趣爱好、能力等,使其具备一定的科研基础;让护生参与到教师的科学研究中,彼此多交流、座谈,通过与教师一起做研究,提升他们的价值感与使命感;同时,护理教育者应主动承担起医院内护理人员继续教育工作。

发现问题是护理科研第一步

相对于临床护理工作,科学研究对护理人员知识储备的要求更高,实际操作起来也难免会遇到诸多困难与挫折,对此李小寒表示:“科研工作虽然严谨、深入,但并不是高不可触。善于发现问题,也就迈出了护理科研的第一步。”需要提醒的是,护理人员在进行科学研究的过程中应多用心,多注意以下事项。

善于发现问题。“只有找准问题所在,才能有针对性地去研究、去改进。发现问题是护理科研的第一步。”李小寒说。她强调,护理人员要及时发现临床实践中需要解决的问题,而且,这些问题一定要与病人的护理息息相关、有利于改善病人护理结果。

培养科研创新意识。护理人员大多是日复一日、年复一年地从事着护理工作,这其中必然会遇到这样那样的问题。李小寒建议,遇到问题时,大家要善于动脑筋,善于打破常规,用更好、更有效的方法去解决问题。“打破常规,就是科研意识的觉醒与提升。”

不断学习,提高自身科研能力。护理工作虽然很辛苦,但护理人员要学会在忙碌中抽出时间去学习,通过各种途径接触新理论、新知识,不断提升自身能力,然后用正确的、科学的方法去解决之前发现的问题。

重视团队合作。“做护理科研,一个人的力量是不够的,需要几个人同心协力,共克难关。”李小寒说。护士长应起到引领作用,根据兴趣、特长、经验等条件,将有能力的护士分成几个科研小组,大家互通有无,取人长补己短,共同提升,大大提高科学研究的效率。

科研让护理更上一层楼

“我国护理科研事业发展迅速,进步非常大,论文撰写水平大幅提升,科研项目也层出不穷,但是,在进行科学研究时,一些普遍存在的问题依旧需要我们理性面对,积极改进、提升。”谈及我国护理科研的发展现状,李小寒语重心长地说。

投入不足是存在的主要问题。一部分护士不是凭借自己的兴趣做科研,这就导致过程中的投入与能力等存在不达标、质量不高的现象。在数据统计方法方面存在一定缺陷。“调查发现,数据出来后的分析与讨论是我们做科研过程中相对较薄弱的环节。没有数据统计,论文不可能被发表;只有数据分析清楚了,科学研究才会更精准。”

改进建议。培养激发护理人员主动参与科学研究的兴趣,增加质性研究的比例,保证护理人员在做量性研究的同时重视质性的研究。加强对数据统计方法的学习,掌握科学的应用技巧,提高护理人员的理论深度,让科研结果更高效。将科学研究作为整个临床护理工作的一部分去重视,制定更加科学、标准、系统的科研体系。“没有科研就无法达到新的高度。”李小寒强调。加强多学科间的合作、支持。“关起门来做研究即便成功,也无法真正适用于临床,护理工作本就是一个需要各学科多交流、沟通的事情,多学科的合作势必会迎来护理科研的巨大进步,从而让护理工作更上一层楼。”


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